Colegio San Ignacio Monseñor Ricardo Isasa

<meta charset="utf-8"><meta charset="utf-8"><span style="font-size: 14px;"><strong style="font-weight:normal;" id="docs-internal-guid-272cb701-7fff-a81a-f241-dd142cf54bbc"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA - </span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">&nbsp;</span></p><br><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:9pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">Pilares de la propuesta educativa de un colegio de la Compañía de Jesús</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">La persona y la espiritualidad</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">Nuestra espiritualidad surge del camino de fe y seguimiento del Señor que realizó </span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">San Ignacio de Loyola</span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">. Es una espiritualidad reconocida como un verdadero don de Dios para la Iglesia al servicio de todos los cristianos. En los Ejercicios Espirituales, fuente de la Espiritualidad Ignaciana, encontramos plasmada la profunda experiencia espiritual que San Ignacio vivió y que lo impulsó a buscar y hallar la voluntad de Dios para su vida.&nbsp;</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">Enfoque personalizado</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">El Enfoque Personalizado constituye la esencia del estilo pedagógico ignaciano inspirado en los Ejercicios Espirituales, por eso implica el carisma y la espiritualidad de San Ignacio de Loyola. Se traduce en momentos pedagógicos de reflexión sobre el aprendizaje individual y colectivo, así como un conocimiento profundo entre el educador y el alumno en una relación de autonomía, respeto, confianza y colaboración.</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">A partir del mismo, se presenta la </span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">reflexión</span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;"> sobre las dimensiones de la Formación Integral y su concreción en el perfil del Educador y del Estudiante </span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">jesuita</span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">.</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">La Pedagogía Ignaciana</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">La Pedagogía Ignaciana tiene por clave y razón de ser enseñar a pensar y enseñar a aprender, tanto en el ámbito científico-cultural como en el ámbito humano-cristiano, ayudando a los alumnos a integrar lo académico y lo formativo.</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">La comprensión del Paradigma Pedagógico Ignaciano debe considerar tanto el contexto del aprendizaje como el proceso más explícitamente pedagógico. Contempla cinco pasos: contexto, experiencia, reflexión, acción y evaluación.</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">Aprendizaje por proyectos</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt 9pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados. Estas prácticas implican dejar de lado la enseñanza mecánica y memorística para enfocarse en un trabajo más retador y complejo: utilizar un </span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 700; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">enfoque interdisciplinario</span><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;"> en lugar de uno por área o asignatura, estimular el trabajo cooperativo.</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: justify;background-color:#ffffff;margin-top:0pt;margin-bottom:9pt;padding:0pt 0pt 0pt 22.5pt;"><span style="font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; font-size: 11pt;">Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento. </span></p></strong><meta charset="utf-8"><meta charset="utf-8"><br></span>